高中女主播(疫情下的邓州市六高中女教师：新晋网红女主播 腹有诗书气自华)
在新冠肺炎疫情笼罩下催生了一批“新晋网红女主播”，在此之前，我们几乎很少将这个称号和女教师联系在一起，但特殊时期，女教师的这一新身份应运而生。
在刚得到即将开展“网络直播授课”这一“小道消息”时，师生的状态是这样的：
但是，接到正式通知后，老师们却积极主动认真备课，认真学习钉钉群直播方法，不仅“上演”了一节又一节生动精彩的直播课，还在课后远程督促学生按时上交作业，她们又牺牲自己的休息时间，为每位学生批改作业。
常喜翠 关键词：勇担重任 攻坚克难
2020年初春对于每一个中国人民显得不平凡，对每一位教育人提出了新的要求。沧海横流，方显英雄本色，时运艰难，才有师道大义。面对猝不及防的疫情，谁都不可能置身事外。做为六高中的骨干教师，她主动请缨，居家为祖国祈祷的同时，不忘履行教师的神圣职责，用别样的方式而践行自己不忘初心教书育人的信念。
常喜翠，女，中共党员，中小学一级教师，2005年8月毕业至今，现任邓州市第六高级中学高二年级语文教师兼年级段备课组长。曾荣获“邓州市优秀教师”光荣称号，多次被评“优秀共产党员”“师德标兵”“优质课一等奖”，所教班级成绩优秀，参加南阳市课题"中学生隐性心理问题研究"获得二等奖等。
随着疫情形势一天天的严峻，开学的日子一天天的推迟，面对家长和学生不停询问开学日期，面对“停课不停教”、“停课不停学”的召唤，常喜翠同志深知共产党员必须冲在一线，这既是共产党员身份意识的集中体现，也是共产党员使命初心使然。初心使命不是说出来的，而是真刀真枪干出来的。共产党人的初心使命就体现在疫情防控中守护好孩子们的生命安全和身体健康、引导好孩子们在疫情防控中崇德向善、厚植情怀。她是这样想的，更是这样做的。
学校本着对学生负责的出发点，积极发出选派优秀骨干教师担当网络直播课的号召。作为一名共产党员，常喜翠说自己“疫”不容辞，遂主动请缨。担任高二16个班的语文网络直播课。在家里，她是两个孩子的母亲，爱人是一名警察，自从疫情刚一爆发，他就早早的交了请战书，从2月27日至今，一直在单位值班，家里杂事和孩子的学习让她疲于应付。学校领导担心她，她总是坚定的说：“没事，我能安排好”每天早早的起床，把孩子们的课都在上午学完，下午给学生上网课，孩子遇到不会的题也顾不上讲。大多时间，俩孩子被关在门外面等着妈妈讲完课，才来顾及她们的需要。好几次因为时间点的问题，需要上传作业，妈妈却用着手机正在讲课，被孩子老师在他们群里点名批评，把孩子气的直哭。晚上一切收拾停当，也只能等孩子们都睡了，才能开始备课。疫情的突然，一开始大家都没有课本，她就把课本一点点的全都抄下来，通过镜头让学生们能较直观的看到，经常备课到深夜12点左右，遇到一三五，还5:30起床辅导学生网上早读，一直坚持到疫情结束，也不曾说一句累。第一次面对这种较新型的授课方式，内心多少会有一点点的纠结，这就使她更加认真的去对待，通常一次讲课内容反复斟酌，还常对着手机录音试听试讲，真正做到字斟句酌、环环相扣。在她的直播授课中，体现了扎实的教学功底，深厚的语文素养，教学思路清晰，教学环节严密，教学重难点突出，教学过程生动活泼。获得学生的好评。“岂曰无衣，与子同袍”，虽然，没有能像这场战役一线的同胞一样，做出丰功伟绩，但我们的心永远和他们在一起，我们会尽我们的所能，教授好你们的孩子。“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，武汉加油，中国加油！
任勤丽 关键词：舍小为大 甘为人梯
疫情就是命令，防疫就是责任！在这场没有硝烟的战争上，任勤丽同志用实际行动诠释了教学初心，育人使命和责任担当。
1、准确排查，及时汇报，全面掌握班级学生身体健康状况
疫情发生后，她顾不上照顾重病的母亲，第一时间投入到了维护学生健康安全的第一线。每天上午八点到十点，下午两点到四点之间，她利用班级钉钉群和微信群甚至打电话去关注每一个学生目前所在位置及身体状况信息，做到全员到位，全员了解，认真做好上传下达工作，仔细完成“询问-统计-记录-上报-提醒”的统计步骤，及时关爱每个学生的健康状况，掌握学生寒假行程特别是滞留在外地的学生的安全。
2、传递正能量，做好科普，坚持思政教育不间断
她除了每日上报学生健康情况的工作外，每天中午一点半，晚上六点整利用“钉钉群”开微型班会，借助权威新媒体的传播力量，向班级群转发官媒发布的新冠疫情形势及学校的指示，积极引导学生科学防疫。同时指导学生“不信谣、不传谣、不造谣”，“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，及时向学生科普相关正确预防方法及措施。
3、停课不停学，随时为学生解答专业问题，帮助学生假期在家学习
在集中精力抗击新型冠状病毒疫情期间，鼓励学生停课不停学，积极参与“省名师课堂”及本校老师“答疑解惑”直播课的网络教学。通过引导同学们自主跟随网课学习，随时为学生解答专业问题，帮助学生假期在家学习。特别是家庭贫困不能在家进行网上学习的学生，她尤为关注，逐个打电话去落实，及时向学校领导反映，及时解决这些学生上网学习难的问题。在学校分批次发放课本过程中，与每个学生电话落实领书情况并及时汇总上报。
4、缓解学生心理焦虑，关注学生疫情期间心理健康
在疫情发生期间，不少学生内心有些焦虑。在忙于防疫与备学的同时，她经常与每位同学单独微信或电话沟通，积极开导这些学生，并与学校心理辅导老师一起，在校领导的大力支持下，在钉钉群里，在每周日晚上，与学生们面对面进行沟通交流，为学生构筑了一道心理安全墙，使学生身心得到健康发展。
保护好自己的学生，打赢防疫战，任勤丽同志做出了积极贡献！
李英莉 关键词：青年楷模 春风化雨
李英莉老师是我校高二年级班主任，担任英语学科教学。虽然是第一次做班主任，工作却从不马虎。
疫情期间，她总是认真积极完成学校下发的任务，第一时间将学校通知转发到班级微信群，钉钉群，反复确认学生家长是否收到通知，争取按时落实每一项工作。她每天都会督促学生按时收看网络直播授课，跟着学生学习河南省教育厅组织的网络直播课程，课下为同学们解疑答惑，定时询问学生在家自主学习的进度及身体健康情况。
在2月28日召开的班会上她表扬了积极参与直播授课的学生，鼓励未参与的学生按时观看学习，尽量让每一位学生都“停课不停学”。班会结束之后，有同学私聊李老师，提出了自己在网络直播课程中存在的问题，李老师都一一回复了同学们，并且为他们加油鼓劲儿，嘱咐同学们有困难随时向老师提出，老师一定尽全力帮他们解决。
当学校下发紧急通知时，李老师第一时间打电话询问了学生在家的学习情况，网上课程有没有存在困难，尤其是家庭贫困的学生，这类学生很多都是留守儿童，跟爷爷奶奶在一起生活，李老师在询问的过程中也注意观察了一下学生的心理状况。有一名学生在跟李老师通话的过程中，因为网络问题不能及时观看直播，话语有些哽咽，李老师在电话里及时安抚了该学生，并且在此后几天也一直在密切关注此同学的学习状况。
此外，我们收录了几位教师近日的工作学习心得，一并分享给大家。
24小时开机待命的90后班主任——王巧
本人王巧，作为一名高中班主任，我深知自己在疫情期间的责任依然重大。
疫情爆发后，我在最短的时间里，通过微信、钉钉群积极搭建师生沟通桥梁，向学生及时传达国家抗疫决心、各级领导的关心和疫情防控知识等信息，线上释疑解惑、号召同学们身体力行、传递社会正能量。
在疫情防控期间，我的手机24小时开机时刻待命，保持信息畅通。积极完成上级领导交给的防控任务，坚持每天听课备课，及时为学生答疑。每天都关注学生的身体及学习状况，及时表扬鼓励学生自主学习和身体锻炼，为学生进行心理健康教育。始终把疫情防控工作做到实处，疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。
作为教师，我无法像医生护士一样成为逆行者，去亲临疫区作战。但疫情当前，我也知道学生的学习不能耽误。所以，我在做好自己本职工作的同时督促学生更好更快地进入学习状态状况，关注学生每日的思想状态，这是一个普通高中班主任疫情期间每天的“时间表”。
总之，非常感谢组织的信任，让我在这个特殊的时期略尽绵薄之力。
幽默与激情并存的地理教师——房函
受“新冠病毒”的影响，全国各地都开始了“停课不停学”的线上教学。作为一名高中地理教师，我也不例外，加入了这次热潮。从一开始的慌乱生疏到如今的得心应手，在线上教学这条路上也学到了不少，成长了不少。
在上课之前，我会思考很多问题，如：思考如何避免学生出现反感情绪，在课堂上尽可能多和学生沟通和交流，注重学生能力的培养；思考如何激发学生的自觉能力，自觉的进行学习。
在备课的过程中，我会找很多的教学网站收集相关的教学素材，并进行整合，合理规划授课内容。把课件制作的尽可能的精美，希望可以吸引学生，激发他们学习的兴趣，使自己的课堂尽可能做到生动有趣。
在上课过程中，做到状态饱满，即便是只有声音和电脑屏幕画面，但是从语言组织以及语调上也要尽可能的给学生营造一个热情生动的课堂，并且在上完课以后要注意反馈，及时查看直播数据，了解学生观看直播的情况。
不得不说一句，钉钉真的是老师的好帮手，它的“家校本”功能就好比一个线上课代表。可以帮助老师收集学生的作业，还可以提醒没交作业的同学按时上交。学生交上来的图片作业还可以圈划批改，写的不好的还可以打回订正，还可以用文字或者语音为同学进行讲解，非常的实用。
当然，在授课的过程中也遇到了一些困难，比如，一开始的时候对钉钉不太熟悉，学校特意请专业人员为我们讲解；在备课的过程中也多亏了组内老师的帮助。多亏了大家的帮助，我才能快速的适应“网课”这种新型的教学模式。
教学方式虽然发生了改变，但对教学的态度不能改变，学习不应该因为疫情而结束，也不应该因为疫情放松对学生的要求，越是这种时候，才越要用心的讲课，调动学生的主动性。春雷已经响起，相信校园的春天很快就会到来。
虚心进取、不断探索的青年教师——李辉
2020年春节，在这原本欢乐的节日里，一场突如其来的疫情，让这个节日迅速突然降温，并牵动了亿万国民的心。在这场没有硝烟的战争中，全国人民进入疫情防控阶段。为了打赢这场战争，全国教育系统在党和国家的领导下，充分彰显了巨大的组织力，各地展开“离校不离教，停课不停学”的工作部署。在河南省，教育厅在网络电视等渠道开展《名师课堂》活动，让各年级学生在家也能学习，事实做到“离校不离教，停课不停学”。
我作为一名人民教师，疫情期间，在学校的安排和鼓励下，利用《名师课堂》的课外时间，在网络上为学生解答疑难问题，在这期间收获满满。
为了给学生上课，第一次利用网络直播平台，难免有些困惑，因为在老家，网络信号差，期间想了不少办法，还好解决了这方面问题。在开播前，和几个同事不停的摸索直播软件，生怕出错，不停的练习，现在直播也能也得心应手了。
每次讲课前，先一遍一遍的听《名师课堂》的课，记好笔记，然后分析该节课的知识点及学生可能出现的问题，及时为学生解疑答难。接着，针对本节所学知识，利用网络查找对应的练习题，自己先一一分析，找到合适的解题方法，让学生对所学知识点进行练习，再逐一讲个学生听，让学生牢记知识点，并鼓励学生积极回答问题，课下多问多练。在课下，时常有学生来问问题，耐心的解决学生的疑难问题。
在这期间，为了让学生能听懂，我不停的寻找合适的教学方法，力求每个学生能听懂。在课下问学生讲课方法是否得当，是否能听懂，根据学生的建议，不停的改进教学方法。讲完一部分知识后，给学生留作业，让学生自主练习。
国难当头，人人有责。积极配合防控疫情，疫情就是命令，防控就是责任。作为一名人民教师，不仅仅只是完成教学任务，还不停的对疫情防控进行宣传，让学生保持良好的心态面对生活面对学习。
宽严相济、专业专注的美女教师——李园园
我是邓州市第六高级中学的教师李园园，网络教学并不是新生事物，但这次疫情让我真正地接触了网络教学，亲身体验网络授课这种模式。
作为一名教师兼班主任，我深知网课存在的必要性，学生目前自制力相对薄弱，受疫情影响，学生们只能呆在家里进行自学，自学的效果自不必多言。网课的出现让学生和教师都有些措手不及，但愿意进步的人很快便适应了这种模式并乐在其中。
网络授课困难肯定是有的，但方法也是有的：
①面对的学生群体由90左右增加到600左右，学生的英语水平差异较大增加了备课的难度，虽然是复习阶段，我依然将一些非常基础的内容添加在系统语法授课中，以照顾到不同英语水平的学生；
②目前高二英语进入专项复习阶段，我因身处外地，手边没有相关的权威资料，同样增加了备课的难度。因此我购买了几个备考网站的会员，买了一些网课学习其互动模式和授课节奏，找了一些评价较好的语法书作为参考借鉴材料。但其实网络的好处在于内容丰富，网络的弊端也在于此，往往一节40分钟的课，我需要整整一天查找筛选相关资料与制作课件，并多次自行试讲以把控时间。
③习惯了现场教学，习惯了与学生之间的互动，习惯了她们求知的面孔，习惯了我的讲台黑板与粉笔，突然需要面对着手机和平板上课，内心多少也是不适应的。所以在备课的过程中，我不断修改PPT的内容，尽量地让孩子们多多参与到我的课堂中。好在每一节网课学生的参与度还算比较高。上课期间我也不断点名表扬积极回答问题的同学，鼓励其他同学参与课堂，积极思考。
作为对河南省名师直播课的补充与辅导教学，形式很好，也正是当前学生最需要的。但任何形式的网络授课都不能真正照顾到每个同学，不知道学生是否是一边听课一边刷抖音，不知道是不是手机放着直播课，人却跑了，而且缺少老师和同学间的接触互动与交流。我非常期待此次疫情早日结束，我们可以回归校园。在这段时间，我也找到了解决我困惑的办法，只有不断学习，专业上有成长，教学水平有所提高，才能得心应手地处理解决教学上的困难。
见贤思齐、一丝不苟的数学教师——周笋
庚子鼠年，注定是不一般的一年，新年伊始，疫情来袭，全民抗战。这个春节在不平凡中度过，疫情防控，没有谁是“局外人”，没有事是“份外事”。
那么，作为教师的我呢？为了坚决打赢新冠肺炎，教育局和学校组织学生利用电视和网络资源在假期期间继续学习。作为青年教师的我更要响应组织号召，在顺延假期期间，我也做了自己力所能及的事情。首先，在家积极观看省教育厅组织的《名师课堂》，认真学习并做好笔记和教案，保证每天都学习新的知识。其次，作为一线教师以保证学生学习为第一要务，在没有电脑的情况下，向亲戚借来了笔记本电脑，用于备课讲课。借助钉钉等软件，积极与学生沟通，开展网络直播答疑，辅导学生学习，指导学生如何在疫情期间如何自觉高效的学习。并且，在学生有知识上的疑问时，及时的做出回复，讲解。然后，通过电子批改的方式，指出学生作业中所出现的失误，必要时通过语音，电话等方式直接和学生沟通，耐心认真讲解，直至学生听懂为止。课下做大量习题，以保证自己的知识储备，及时应对各种情况。作为老师做好线上教育，争取使他们在防疫期间，课业不荒废，不掉队。
线下备课，学习是工作的重点，及时在线上与学生沟通辅导，尽可能做到有疑必答，贯彻好“停课不停学”思想，教育学生认真学习。
抗击疫情是一场硬仗，个人的力量微弱有限，希望自己的星火之光可以为社会贡献一丝力量。武汉加油！中国加油！
结语
你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你若光明，中国便不黑暗。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
我们相信，所有的中国青年都能如她们诸位一样，在自己的岗位上发光发热！
值此节日，愿疫情下诞生的“网红女主播”们，永远如今天这般兼具才华与美貌。
腹有诗书气自华，她们当之无愧！
□来源：邓州市六高中